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澄清湖.

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雖然買了藍牙鍵盤, 來協助我更方便地在iPad上輸入文字, 但很不幸地, 我同時在盤算著在這個暑假購入一台MAC, 那麼, 我豈不是白花了買藍牙鍵盤的這筆錢嗎?

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已經到第42集了啊, 想當年燎原火剛冒出頭來, 殺了許? (剛出場就掛點的天下第一軍師?), 那時我才大學一年級, 民國87年吧?現在, 已經是民國100了!

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剛看完, 多麼震動內心的, 劇情, 或者漫畫, 或者畫風, 但是是整部漫畫讓我感到這麼的激動, 或者其他. 心裡滿滿滿滿的, (好像有點想歪), 滿滿的, 無以名狀的充滿. (我又想歪了)

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這是一個新嘗試, 我是否可以使用iPad來輸入文章呢?

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劉若英,以《少女小漁》獲頒亞太影展影后,那是我第一次聽到這名字,那時並不知道亞太影展是啥──到現還是不知道,也沒看過《少》,也不知道《少》的原著是嚴歌苓。

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人生中,有些事會來折磨我們,就像娜美被迫幫魚人海賊團當航海士。有些事會讓我們覺得一路順遂,就像戴蒙碰觸水星公主後,就以為自己掌握了操控海王類的鎖匙。順境與逆境讓我們時悲時喜,但其實很多事情不如表面上那樣。就像大家耳朵長繭的那句話──賽翁失馬,焉知非福。說不定你撿到的並不是蝸牛,而是電話蟲,更說不定丟棄一旁的不是蒙塵的貝殼,而是威力驚人的衝擊貝呢!

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捷運大概是在我大一時陸續通車的,剛開始很貴,從台北車站坐到淡水,似乎要80元。後來捷運局降價,變成45元,市府引以為政績,但亦有政論指出,其實是精算失誤,捷運局賺太多了,這根本不能算政績,若市民挑剔些,還應叫市府退錢呢!

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測試。

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小時候最常去的菜市場,是民雄的傳統市場,在明香麵包店對面,應是鄉公所統一規劃、建造的。母親騎機車帶著我,將車子停在外面,再走路進去。

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「該如何指導學生寫作文」,這件事對我而言一直是件難題。最大的問題是,我並不擅長寫作文。雖然如此,我仍然是個國文老師,因此不得不改作文、對學生的作文提出建議、增刪學生作文的這裡與那裡,並且寫些評語,以示我身為一個國文老師的尊嚴與必要。

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我是在民國九十四年二月十六日退伍的,在退伍這麼久之後,來回想、追索、書寫,似乎是深受《挪威的森林》影響。或許在那部小說之後,所有對我而言重要的事物,都必須放到幾乎被忘光時,才有了書寫的價值。但不幸地,被我寫過的東西,常常是更輕易地被我忘記。或許在我書寫、掏洗記憶的同時,也對大腦下達了「ok,這事已蓋棺論定,著無庸議,並且被妥善地以文字保存下來,因此就爽快地把這事兒從腦中delete掉吧,沒問題的!」

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這是一個充滿實驗性質的決定,我不得不承認,其實在iPad上使用虛擬鍵盤的速度,並沒有比較慢。

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發現在微軟和蘋果的系統上,呈現的字型差很大。微軟比較像細明體,蘋果則像魏碑,或者說⋯⋯用麥克筆寫出來的那種字。看習慣微軟系統後,看蘋果的覺得怪怪的——即使我已使用iPad近半年。我覺得很彆扭,而且很自覺地抗拒。自我認識電腦以來,用的便是微軟——DOS、Windows,據說使用蘋果,讓初學電腦的人覺得充滿樂趣;使用Linux讓人覺得充滿自由,使用微軟則讓人覺得充滿挫折;所以此刻我感受到的不自在,單純是剛出獄的人不習慣自由!?

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http://www.ntso.gov.tw/news01.aspx?id=586

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譯者、作者:寫作目的,為了讓一般大眾,對藝術史有整體性的了解。

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  • 這是去年的漂鳥計畫. 他們和當地人一起完成繪畫、合照, 大概就是計畫要求中的文化交流吧?如果是這種程度的交流,倒是很簡單. 不過要怎麼有趣地融入夏卡爾,達成不一樣,但是做得到的、令人印象深刻、會心一笑的文化交流呢?
  • 2010年第二屆廣達游藝漂鳥計畫---荷蘭探索梵谷花絮.wmv
  • www.youtube.com
  • ‎2010年第二屆廣達游藝漂鳥計畫---荷蘭探索梵谷花絮

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自去年元月十六日起, 在二年三班說書. 原本是不願意訂購參考書,又想在班上做一些教學上的實驗, 因此打算全班訂購《三國演義》. 讓同學上台講每一回的大意, 同時有閱讀古文、撰寫大意、上台演說, 三重訓練結合為一體的計畫.

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希望能跑完一次馬拉松。

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