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今天在上課時講到「詮釋脈絡」，因為印Twenty one pilots的《Heathens》給學生，要翻譯heathen時，第一個跑出來的歌詞翻譯是「異教徒」。
我後來再重看時，有「異類」，學生講了「怪胎」。
後來再播小丑女的主題曲時，我覺得「怪胎」這個翻譯最好，因為「詮釋脈絡」。
我試著在課堂上講重點，講重要、有價值的知識。在我當學生時，我的老師通常不重視這個。
我要如何兼顧成績與知識的傳遞，如何儘可能不講廢話。
這是我的目標。
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