男帥女美的電影，前半段很刺激，後半段有點悶，結局有點⋯⋯太平淡？本想會有開場那樣的碰碰碰碰碰，但導演似乎刻意低調。壓低著動作場面，男主進珠寶店很久，鏡頭沒有進店裡，而是用女主的表情，把擔憂、害怕帶出來。
最後男主打算發動飛機，發動機一直帶不起來，也是用女主的表情來帶戲。最後逃不走，是因為男主的長官把車開到飛機前，用車子阻擋螺旋槳，所以男主才下飛機。但男主又試著向長官申辯：「她是被逼的！她也不得已！我已經把敵方殺掉了！走開！讓我們走！」然後女主下了決心，下了車，要男主好好照顧孩子，一轉身，開槍自盡。
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三部片，其實本來是想寫《離家日》，因為覺得相比之下，《新宇宙》實在好看太多，查資料時又看到《返校日》，乾脆一起講。
首先，《離家日》前半蠻無聊的，那個⋯⋯（他誰？），傑克葛倫霍，實在看他不爽，他也的確把一個壞蛋，演得⋯⋯有點味道，雖然有點太漫畫（浮誇？）。後半劇情展開，有比較好看，但還是不足以彌補整片的失敗。
《離》的失敗在於，動作場面無新意。雖然已經很努力了，該做的有做，跳過來甩過去，精采是精采，但總覺得「就這樣？」，甚至讓我有《蜘蛛人》第一集那種「好看的在預告片都播完了」的枯燥感。
大約系列電影難做的地方，也就在這裡。觀眾已經知道會有飛來飛去甩來甩去的畫面，那你還能怎麼給觀眾東西，能給觀眾出乎意料的東西，觀眾才會滿意。但沒給觀眾預期的東西，觀眾又會覺得變調變味，「這不是肯德基！」。
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可怕的點我底下有寫，極度爆雷，請要看的人小心啊。
這是2017年的作品了，那時看，就覺得很恐怖。後來在愛奇藝有看到，卻還不敢看。一直到這幾個月，又因為電影兌換券不知看什麼影片好，所以就看了。
好像上一次，還看了一點點，就跳出來了。怎麼會這麼怕呢？也許是兩年前在預告片裡，被嚇著了。
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「你是忘記了，還是不願意想起來。」原來這句是這樣來。看這部電影到後段，才比較了解，整部片想表達什麼，以及為什麼選擇這樣的方式呈現。也許和電玩原作也有很大的關係，但我認為，把細節講好，其實是這部片最成功的地方。雖然講的東西很少，但因為細節夠、脈絡有做出來，所以雖然情節來來回回重述好幾次，卻是讓細節更完滿，而不會因重複而產生的單調，導致觀眾受不了。這個部分非常厲害，導演、演員、剪貼……各個部分都很棒。
 
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一個多月前在屈臣氏買了綠油精櫻花（風味？）https://www.watsons.com.tw/乙)綠油精滾珠瓶(櫻花)5g/p/BP_134328，到現在大概擦了四次，每一次都覺得刺刺的，沒有很舒服，甚至是不舒服的。但綠油精的廣告印象太強了，那種「蚊蟲導致的騷癢，一抹見效」的幻覺與期待，讓我一次又一次地抹上，卻一次又一次地刺激我的皮膚，不舒服。
這可能也有些誤解，因為我這幾次都是抹在脖子上，希望用來舒緩神經，但每次用，都讓我神經緊繃。剛去查了網頁，上面寫著：「用途適應症：頭眩鼻塞、肚痛、頭痛、小兒腹痛、胸肩不舒、蚊蟲咬傷、湯火灼傷、止癢消腫、手足痠痛、肌肉痠痛、暈船、暈車」，的確是沒有「精油」的功效。也許我應該去買精油，而非寄期望於「油精」。
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整個八月沒有上來，今天已八月二十八日了，竟然有觀看次數，並且都不是看今年的文章。說來有趣，我在搜尋網路資料時，也常搜到痞客邦的文章，並且也常對我有用。但我實在沒有把握，我的文章會對網友有幫助。
我曾期盼我能每天寫一千字出來，現在回頭看，如果當年（是的，我立下一天一千字的目標，已好幾年了）能堅持下來，現在應已累積數萬字。而既然過去不可追，未來猶可及，那麼從今天開始，每天寫一千字，應該是我的目標。
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就算，成績好，又怎樣呢？所以我一直對學科成績不怎麼重視。不是不會看，而是我較看重「錯的有弄懂嗎？」，至於這次分數如何，有沒有比別班高，平均分數又輸了別班幾分⋯⋯，我儘量不去在意。我也幾乎不在考試完，讓學生整理各科分數、輸入電腦、馬上讓學生知道名次。
前兩天，六月剛畢業的學生回校，聊天中，我突然很激動很認真地說：「我超認真教書的！」學生的眼神說：「啊？可是你上課都在搞笑啊。你現在是認真說話還是在搞笑？」
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去便利商店結帳時，前面的男生戴著黑色鴨舌帽、灰色外套、髒漬牛仔褲，散發一股酸味，「一包峰，然後把錢交出來。」
「難道是搶劫嗎？」「報警？」我有點猶豫，突然那男的回頭架住我的脖子，「快，否則我就勒死她！」
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因為認同劉仲敬所說的：「外擴型的文化，重視的美德是『勇敢』；被征服的文化，重視的美德是「忍耐」。」所以我在教學時，也不斷提醒自己，自己從小被教導被要求的「要忍」，並不適合再教給學生。而應該轉換成，教導學生勇敢。
教改這三十年來，大家都能接受要適性發展、要多元智能，但實際的教學裡，其實不容易。一方面是家長是否能接受，家長對學校的要求，常常會壓迫學校。校長如無法堅持，或者校長自身就是老派想法，那麼底下能做的改善，其實有限。
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在，追了幾年之後的現在，回頭看《進擊的巨人》，仍然感到那奇幻想像，如此華麗。
我覺得成功的作品，總是有這樣華麗的想像。不只是空想或大製作，就像我覺得《移動城市》是失敗的。成功的作品還有其他的東西，其他決定性的東西，那大概是精密的邏輯，以及足夠的鋪陳與解釋。
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最近一個月在二年二班做歌詞教學計畫，每節留十分鐘。目前效果還行。
如果校本課程不拘泥於每週一節課，而是每天十分鐘，每週五十分鐘。那跟我現在做的事，其實很像。都是在課本以外的語文課、與學生貼近、與社會貼近。如果我這個計畫能行，那麼下學期再提供回報給各位老師，看是不是能做。
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好用，一如想像。其實在募資時就有注意到，但那時並沒有入手筆電。等到好幾番波折，終於有了這一台，終於裝上，這筆電架實在是一如募資頁面、現在的購買頁面那樣說的：輕便、好貼、好用。
在蝦皮上買了中國出貨的透明筆電外殼，一如想像中的，增加了MacPro13的重要。實話說，這2014款的MacPro13，一點六公斤的重要，實在是算輕的。但加了上下兩片透明塑蓋後，拿著就沉甸甸的了。想來應該有二公斤。沒去量，因為中國出貨，已不可能浪費運費去退貨。但裝上後才發現貼合度很好，拿著也更安心，不會怕東怕西。我想使用東西，確實就該安心使用。如果不能坦然地裸機使用，就坦然地使用保護殼吧！
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