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〈理想的旅行〉寫作建議。

直接講重點，我的建議是：

第一段：我心目中理想的旅行，就是這次的畢業旅行。

第二段：這次畢業旅行最棒的某件事。

第三段：最糟糕的某件事。

第四段：每個人理想中的旅行，都不一樣，可能是⋯⋯，也可能是⋯⋯。但我心目中理想的旅行，是珍惜每一刻快樂的時光、每一幕當下的風景、身邊陪伴的夥伴，以及永誌心頭的感動。並不是⋯⋯，而是⋯⋯。

第五段：理想的旅行就像⋯⋯，⋯⋯，但⋯⋯。

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這次三年級段考是我出題的，我設計的寫作題目是〈理想的旅行〉。因為段考時間剛好是畢旅後二週，所以我覺得剛好可以讓三年級寫一下，算是個紀念。寫寫作說明時，剛好這次的考試範圍裡，〈大明湖〉、〈與宋元思書〉都跟旅行有關，也許學生會更有感覺？

我在寫作說明裡，引了幾個人的話，陳綺貞「你離開我，就是旅行的意義」、魯夫「我要成為海賊王」、褚士瑩「旅行是為了自己」、吳均「鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返」。但是，我的寫作題目並不是「難忘的旅行」或「畢業旅行」，而是「理想的旅行」。

藉著這樣的題目，去要求同學思考「何謂理想」。是對的時間？還是美麗的風景？或是愉悅的心情？亦或某個能使人快意的事情？又或者，有缺憾才能成就完美，不完滿才是人生真諦？

最近國文領域為了應對升大學的「學測國考」，有講師提出「有思辨力的寫作能力」。這次的寫作題目，就希望同學針對「何謂理想」提出自己的看法。