順著之前講富蘭克林，講錢。引海耶克，講錢能帶來自由。
講「硬需」，其實沒有「硬需」，因為一切都是選擇。
我覺得認錢不認人，是對的。如同羅胖以北京車牌管制所說，強加管制的結果，只是讓錢以另一種方式滾動。車牌用抽籤的方式給予民眾，但抽不到的民眾、急需的民眾、有法子的商人，發展出開一家小公司，財產只有一台車，想擁有車牌的民眾和這公司談妥價錢後，這公司以欠債的方式，將公司財產還給債權人——因此民眾終於能擁有自己的車牌。而繞了這麼一大圈，民眾所花去的代價，與車輛監理所直接以拍賣的方式賣出車牌，是差不多的。
最終政府為了表面上的公平、道德上的潔癖，而設作的各種貌似公義、價格穩定的舉措，只是壓抑了金錢的自由流動，又增加了人民的負荷而已。
讓天賦自由，是教育的目的。讓錢自由，是讓人民自由的方法。
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